Aquest any, a l’escola hem viscut una diada de Sant Jordi molt especial, plena de creativitat, imaginació i treball compartit. Com a escola viva, entenem l’aprenentatge com una experiència significativa i connectada amb les emocions, el procés i l’expressió personal dels infants. Per això, durant les darreres setmanes, els alumnes han estat immersos en diferents propostes relacionades amb el món dels llibres i les històries.

Per una banda, els infants han elaborat punts de llibre amb la rosa com a centre temàtic, mitjançant el dibuix i la pintura amb aquarel·la, creant peces úniques que de ben segur acompanyaran moltes lectures.

Una altre projecte molt especial ha sigut la creació d’un conte propi. Aquesta activitat ha anat molt més enllà d’escriure una història. Han imaginat els personatges i els escenaris, han pensat i estructurat la trama, han escrit el text, l’han passat a net amb cura, han creat les il·lustracions i, finalment, han enquadernat el conte cosint-lo manualment.

Tot plegat ha estat una experiència rica i completa que ha permès treballar la creativitat, l’expressió escrita, la motricitat fina, la paciència i la cura pel detall.

El procés ha conclòs amb l’exposició d’aquests contes en diferents punts de l’espai, per a que infants i famílies podessin, durant uns dies, conèixer les creacions, llegint-les i gaudint del talent literari que tenim a l’escola.

El dia de Sant Jordi ha estat la culminació de tot aquest camí creatiu, fent del Roser un espai per celebrar la literatura, l’art i el valor dels processos viscuts amb temps i dedicació.