L’inici del curs escolar és un esdeveniment marcat per l’emoció de viure noves experiències i la nostàlgia de les vacances ja passades. Al Roser, totes aquestes emocions s’acullen i se’ls hi dona un lloc per ser sentides i integrades.
Després d’unes primeres mirades retrobades i jocs espontanis, la rotllana esdevé un espai per conèixer el grup de criatures i acompanyants que treballaran plegats en aquesta aventura que comença.
També s’aprofita l’exterior, que ofereix grans possibilitats de moviment i creació, per generar jocs de cohesió de grup.
Però les criatures no són les úniques protagonistes aquests primers dies. Al Roser s’intenta tenir cura de les famílies que entren noves al projecte, acompanyant-les en la seva particular adaptació. Així, es prepara un berenar on comparteixen primeres impressions amb les respectives famílies d’acollida, les quals els ajudaran a entendre la dinàmica de la cooperativa i resoldre dubtes al llarg de tot el curs.
L’inici d’un nou curs escolar sempre és un moment de nervis, il·lusions i expectatives. Per encarar les incertes, les famílies gaudeixen d’una assemblea de comunicació on es presenta l’equip pedagògic i s’expliquen els canvis i novetats respecte el curs anterior.
Tots aquests primers ja han passat i tant criatures com adultes comencen a sentir la tranquil·litat del ja conegut. Les primeres activitats, més disteses, donen pas a rutines i ambients que confereixen la confiança necessària perquè es desenvolupi l’aprenentatge i la personalitat de cada infant.