Natura Viva

un espai fèrtil d’aprenentatge.

A El Roser, la naturalesa deixa de ser un simple escenari i esdevé la font viva de l’ensenyament.

A través d’ella, explorem de manera pràctica i vivencial els cicles naturals, els processos orgànics i les interaccions entre éssers vius.

Et donem la benvinguda a Natura Viva, un espai de reflexió, aprenentatge i descoberta per a nodrir la nostra relació amb la natura, amb una mirada pedagògica viva i activa.

Aprendre amb i des de la natura

A Natura Viva compartim els nostres coneixements nascuts de l’experiència, del nostre dia a dia, en l’entorn natural de El Roser.

Oferim recursos didàctics per a docents seguint el currículum d’infantil i primària i càpsules d’aprenentatge destinades a tothom qui vulgui enfortir el seu vincle amb el món natural.

qui t’acompanya?

L’equip de Natura Viva està format per professionals del sector educatiu i de les ciències ambientals. Comptem amb el suport de l’equip pedagògic de l’escola i de col·laboradors experts en permacultura, agroecologia i escola-bosc.

LES ARRELS DE NATURA VIVA

La pedagogia viva i activa es basa en l’observació i en el coneixement de les necessitats profundes dels infants i en la creació de les condicions físiques i relacionals perquè aquestes puguin desenvolupar-se, des d’uns fonaments de respecte i amor cap a un mateix i cap a l’entorn.

La mirada econatural integra els principis de l’ecologia, el respecte per la naturalesa i el creixement holístic dels infants en les seves dimensions cognitiva, emocional, física, individual i social.

Ens qüestionem el paradigma antropocèntric, on tot gira al voltant dels humans, per abraçar un model biocèntric, on la Terra i la vida de tots els éssers són al centre.

Parem l’orella als coneixements ancestrals dels nostres avantpassats i de les cultures indígenes, prenent el compromís de cuidar la Terra i contribuir a preservar la seva biodiversitat.

Els 4 grans pilars de Natura Viva són fruit de la nostra mirada pedagògica en connexió profunda entre ciència, art i humanitat:

1.⁠ ⁠Desenvolupament integral de l’infant:

Els éssers vius, un sistema complex.

2.⁠ ⁠⁠Llibertat i confiança:

De llavor a arbre.

3.⁠ ⁠Connexió amb la vida i la terra:

El bosc.

4. Comunitat i serveis als altres i a la vida:

Els ecosistemes.

ELS OBJECTIUS de natura viva SÓN:

Promoure el respecte i la consciència ecològica, comprenent la interdependència entre els éssers humans, els animals i els ecosistemes naturals.
Relacionar-nos amb l’entorn natural posant al centre la sostenibilitat, la biodiversitat i la permacultura.
Entendre el procés descolonitzador com una prioritat per a la transformació profunda de la nostra relació amb la naturalesa.
Alinear-nos amb els valors de la pedagogia verda, integral, ecofeminista i ecosocial, que posa èmfasi en la relació entre l’educació, la natura i la sostenibilitat.
Integrar l’aprenentatge vivencial, on els infants participen activament en el seu procés educatiu a través de l’experimentació directa amb el medi natural.
Facilitar el desenvolupament del pensament crític i autònom mitjançant el foment de la curiositat, l’exploració i l’atenció.
Utilitzar el joc i el gaudi com a fonament per a l’aprenentatge, desenvolupant la creativitat i la confiança.
Proveir d’un espai d’escolta d’un mateix, de l’altre i de l’entorn, integrant les emocions i el ritme natural de les persones.
Relacionar-nos des d’un espai de no judici i emprar l’eina de la comunicació noviolenta per a tenir en compte les necessitats alienes i les pròpies.